Racconti. Le storie raccontate dagli alunni della scuola primaria e secondaria di primo grado

Il progetto 'Una scuola per la democrazia' ci ha offerto l'opportunità di compiere un percorso di lettura espressiva e scrittura creativa. È difficile raccontare in poche righe il lavoro fatto insieme ai bambini per realizzare quello che agli occhi di un estraneo al percorso potrebbe sembrare solo una raccolta di testi di vario tipo. Ancora più difficile è rendere l'idea di quanto sia stato complicato rompere i lucchetti della fantasia! Ore dinnanzi ad un foglio che si ostinava a voler rimaner in bianco! Poi, in soccorso, il grande Gianni Rodari [...], con la sua 'Grammatica della Fantasia', che egli offre a tutti, insegnanti e genitori, come un ricco e originale repertorio di tecniche per sviluppare la creatività. Egli, in questo modo, svela i meccanismi del suo lavoro e lo fa perché crede fermamente nel valore educativo della creatività per lo sviluppo intellettivo del bambino. Il suo è uno stimolo per gli insegnanti, ma anche per i genitori, a inventare e costruire storie, a destrutturare e ristrutturare il pensiero e l'immaginazione dei bambini, a creare curiosità e avventure mentali che alimentano la flessibilità della mente e in tal modo prevengono la formazione di stereotipi e pregiudizi. (dall'Introduzione)